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    《成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志》省級(jí)期刊

    Journal of Chengdu University(Social Sciences)
    《成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志由成都市人民政府主管,成都大學(xué)主辦,獲正式刊號(hào)(CN 51-1064/C,ISSN 1004-342X)。本刊創(chuàng)刊于1981年,雙月刊,A4開本,其辦刊宗旨是報(bào)道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿,并促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
    ¥190.00
    全年訂價(jià)
    雙月刊
    出版周期
    51-1064/C
    國內(nèi)刊號(hào)
    1004-342X
    國際刊號(hào)
    預(yù)計(jì)審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
    雜志簡介 期刊榮譽(yù) 學(xué)術(shù)熱點(diǎn) 期刊文獻(xiàn) 相關(guān)雜志

    成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志簡介

    主管單位:成都市人民政府
    出版周期:雙月刊
    出版語言:中文
    主辦單位:成都大學(xué)
    國際刊號(hào):1004-342X
    類別:教育
    創(chuàng)刊時(shí)間:1981
    國內(nèi)刊號(hào):51-1064/C
    全年訂價(jià):¥ 190.00
    出版地區(qū):四川
    郵編:610106

    《成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》是一本由成都大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物,該雜志為雙月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

    《成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué)、語言文字、文學(xué)、哲學(xué)宗教、政治法律、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、理學(xué)、歷史地理。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、語言文字 / 英語、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文學(xué) / 中國文學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論。該雜志與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭先,開設(shè)了經(jīng)濟(jì)與管理、文藝論叢、新文學(xué):經(jīng)典與問題、語言文化、口述史等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。

    成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版期刊榮譽(yù)

    學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析

    主要資助項(xiàng)目分析

    序號(hào) 資助項(xiàng)目 文獻(xiàn)量
    1 四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 5
    2 湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 3
    3 四川省高等教育教學(xué)改革工程人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改... 3
    4 四川省教育發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題 3
    5 四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目 3
    6 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 2
    7 國家留學(xué)基金 2
    8 湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 2

    主要資助課題分析

    序號(hào) 資助課題 文獻(xiàn)量
    1 四川省高等教育教學(xué)改革工程人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改... 2
    2 四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(TER2007-011) 2
    3 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JB05085) 1
    4 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JA07080S) 1
    5 安徽省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(2001JW060) 1
    6 國家留學(xué)基金(2005) 1
    7 國家社會(huì)科學(xué)基金(03BZW044) 1
    8 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金([2006]406805) 1

    主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量
    1 成都大學(xué) 209
    2 四川師范大學(xué) 45
    3 四川大學(xué) 28
    4 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 22
    5 康定民族師范高等專科學(xué)校 19
    6 福建師范大學(xué) 16
    7 西南大學(xué) 13
    8 西南交通大學(xué) 11

    相關(guān)發(fā)文主題分析

    序號(hào) 相關(guān)發(fā)文主題
    1 教學(xué);英語;教育;高校;英語教學(xué)
    2 教育;教師;教學(xué);課程;師范
    3 教育;旅游;政府;小說;教學(xué)
    4 高職;院校;教育;高職院校;文化
    5 英語;教學(xué);文化;翻譯;電影
    6 教育;政治;思想政治;就業(yè);課程
    7 教育;教學(xué);幼兒;隱喻;隱喻翻譯
    8 體育;教學(xué);高校學(xué)生;高校;.NET

    成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版期刊文獻(xiàn)

    • 沖突與契合:慕課用于高校思想政治理論課之理念探討 作者:余一凡;南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 天津300350;
    • “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下案例化教學(xué)在思政課中的應(yīng)用研究 作者:尚艷瓊;無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 江蘇無錫214153;
    • 認(rèn)知診斷理論及其應(yīng)用探討——以高校思想政治理論課檢測為例 作者:宮長瑞;蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 甘肅蘭州730000;
    • 高校思想政治理論課“地本資源”意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建指向 作者:蒙云龍;欽州學(xué)院馬克思主義學(xué)院; 廣西欽州535011;
    • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的圖像化維度探討 作者:寇曉燕; 陳明慧;成都大學(xué); 四川成都610106;
    • 生命教學(xué):缺失與回歸 作者:張麗菊; 謝延龍;寧夏大學(xué)教育學(xué)院; 寧夏銀川750021;
    • 我國MOOC研究熱點(diǎn)透析與建議——基于CNKI核心期刊的統(tǒng)計(jì)分析 作者:管會(huì)生; 趙新悅;蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院; 甘肅蘭州730000;
    • 實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策 作者:徐小紅; 李貴安; 何嘉歡; 李文潔;陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院; 陜西西安710119;

    成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版在線訂購

    全年訂價(jià):¥190.00  雙月刊

    主辦單位:成都大學(xué)

    ,地址:四川省成都市成洛大道2025號(hào),郵編:610106。

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