《教學(xué)管理與教育研究雜志》部級期刊
教學(xué)管理與教育研究雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：半月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京師范大學(xué)
- 國際刊號：2096-224X
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：2016
- 國內(nèi)刊號：10-1390/G4
- 全年訂價：￥ 600.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100005
《教學(xué)管理與教育研究》是一本由北京師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為半月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《教學(xué)管理與教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、理學(xué)、自動化與計算機技術(shù)、經(jīng)濟管理、哲學(xué)宗教、政治法律、自然科學(xué)總論、生物學(xué)、輕工技術(shù)與工程、建筑科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、理學(xué) / 數(shù)學(xué)、理學(xué) / 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、自動化與計算機技術(shù) / 計算機科學(xué)與技術(shù)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了經(jīng)典在線、旭明有話、范老師說求真、重點推薦、“行知”治校、德育教育、學(xué)科教學(xué)_文史、學(xué)科教學(xué)_理工、學(xué)科教學(xué)_藝術(shù)、管理與其他、觀點擷英等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
教學(xué)管理與教育研究期刊榮譽
教學(xué)管理與教育研究歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 12 |
| 2 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 10 |
| 3 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 6 |
| 4 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 4 |
| 5 | 福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
| 6 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
| 7 | 國家社會科學(xué)基金 | 3 |
| 8 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012) | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 53 |
| 2 | 學(xué)研究院 | 29 |
| 3 | 高青縣第一中學(xué) | 23 |
| 4 | 中國陶行知研究會 | 22 |
| 5 | 《教育研究》編輯部 | 22 |
| 6 | 清華大學(xué)附屬中學(xué) | 21 |
| 7 | 華僑中學(xué) | 20 |
| 8 | 北京市十一學(xué)校 | 19 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；語文；課堂；思維 |
| 2 | 教學(xué)；教育；語文；課程；思維 |
| 3 | 教學(xué)；美術(shù)；教育；高中美術(shù)；課程 |
| 4 | 教育；陶行知；陶行知教育思想；求真；教育家 |
| 5 | 教學(xué)；教育；新聞；新聞出版；教學(xué)管理 |
| 6 | 教學(xué)；文教；教育；音樂；思維 |
| 7 | 教學(xué)；課堂；美術(shù)；美術(shù)鑒賞；教育 |
| 8 | 思維；作文；語文；寫作；教育 |
教學(xué)管理與教育研究期刊文獻
- 卷首語 作者：王旭明；不詳；
- 師范教育之新趨勢 作者：陶行知；不詳；
- 小學(xué)口語交際評價情況的調(diào)查研究——基于A市B區(qū)連續(xù)三學(xué)期期末考試試卷的分析 作者：王麗華; 王書欣; 楊瑾；河北師范大學(xué)教育學(xué)院；
- 忠厚傳家久詩書繼世長 作者：范基公；不詳；
- 以陶行知民主教學(xué)觀引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 作者：柴壽年；甘肅省張掖市民樂縣金山小學(xué); 734500；
- 從"知行意"看一節(jié)好音樂課 作者：林瓊；浙江省杭州市大關(guān)小學(xué)教育集團; 310000；
- 新時代初中德育工作的創(chuàng)新思考 作者：何國棟；廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山初級中學(xué); 515100；
- 堅持立德樹人綻放德育之花——信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)敘事 作者：馬芳；東北師范大學(xué)附屬中學(xué)新城學(xué)校; 130022；
