教學考試雜志簡介
- 主管單位：西藏自治區新聞出版局
- 出版周期：周刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：西藏人民出版社
- 國際刊號：2095-2627
- 類別：教育
- 創刊時間：2011
- 國內刊號：54-1058/G4
- 全年訂價：￥ 108.00
- 出版地區：西藏
- 郵編：100013
《教學考試》是一本由西藏人民出版社主辦的教育學術刊物，該雜志為周刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《教學考試》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、政治法律、歷史地理、文學、自動化與計算機技術、天文地球、醫藥衛生、理學、藝術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 產業經濟、政治法律 / 政治學、政治法律 / 中外政治制度、政治法律 / 法學、文學 / 中國文學、歷史地理 / 歷史學、政治法律 / 中共黨史。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了試題研究_真題研究、試題研究_解得其法、思想方法_高考策略、教學天地_課堂實戰、思想方法_學科思想、考點縱橫_重點難點、考點縱橫_方略點撥、能力培養_知識技能、卷首語、考點縱橫_重難剖析、教學天地_教學相長、試題研究_跳出題海等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
教學考試期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 中國教師發展基金 | 24 |
| 2 | 安徽省教育科學研究項目 | 10 |
| 3 | 廣東省教育科學規劃項目 | 4 |
| 4 | 湖北省教育科學規劃課題 | 3 |
| 5 | 湖南省教育科學規劃課題 | 3 |
| 6 | 全國教育科學“十二五”規劃課題 | 2 |
| 7 | 云南省教育廳科學研究基金 | 2 |
| 8 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 全國教育科學“十二五”規劃課題(FHB110067) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 學研究院 | 111 |
| 2 | 北京師范大學 | 76 |
| 3 | 首都師范大學 | 47 |
| 4 | 南京市江寧高級中學 | 43 |
| 5 | 華中師范大學 | 42 |
| 6 | 華中科技大學 | 41 |
| 7 | 固原市第二中學 | 35 |
| 8 | 重慶市兼善中學 | 34 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高考；復習；試題；教學；學科 |
| 2 | 高考；命題；復習；教學；文本 |
| 3 | 教學；教育；教師；人工智能；課堂 |
| 4 | 政治；思想政治；復習；知識；主義 |
| 5 | 高考；命題；試題；備考；情境 |
| 6 | 高考；試題；守恒；定理；動量 |
| 7 | 地理；試題；高考；原創；試題設計 |
| 8 | 地理；復習；試題；高考；理事 |
