《理科考試研究雜志》省級期刊
理科考試研究雜志簡介
- 主管單位：哈爾濱師范大學
- 出版周期：半月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：哈爾濱師范大學
- 國際刊號：1008-4126
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1993
- 國內(nèi)刊號：23-1365/G4
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：黑龍江
- 郵編：150080
《理科考試研究》是一本由哈爾濱師范大學主辦的教育學術(shù)刊物，該雜志為半月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《理科考試研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學、哲學宗教、理學、經(jīng)濟管理、電氣工程、機械工程、自動化與計算機技術(shù)、化學工程、天文地球、輕工技術(shù)與工程。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術(shù)學、文化科學 / 課程與教學論、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 高等教育學、理學 / 化學、理學 / 數(shù)學、理學 / 基礎(chǔ)數(shù)學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了試題研究、專題研究、思路·方法、教學研究、課堂教學、教法學法、實驗教學、能力培養(yǎng)、復習指導、教材研究、習題教學、高考研究、專題輔導、錯解分析、問題討論、素質(zhì)教育、知識探討、創(chuàng)新實踐、學科融合等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
理科考試研究期刊榮譽
學術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 | 8 |
| 2 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 6 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 4 |
| 4 | 河南省教師教育課程改革研究項目 | 2 |
| 5 | 蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 6 | 教育部規(guī)劃基金項目 | 1 |
| 7 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 1 |
| 8 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題(GS[2011]GHB202) | 2 |
| 2 | 蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(110902739) | 2 |
| 3 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目(無) | 1 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(E-b201112) | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 興化楚水實驗學校 | 34 |
| 2 | 懷來縣桑園中學 | 31 |
| 3 | 泰興市黃橋初級中學 | 31 |
| 4 | 訥河市同心中學 | 30 |
| 5 | 哈爾濱師范大學 | 27 |
| 6 | 海門市能仁中學 | 27 |
| 7 | 萊州市路旺中學 | 27 |
| 8 | 鄒平縣碼頭鎮(zhèn)初級中學 | 26 |
理科考試研究期刊文獻
- 對一道中考試題的質(zhì)疑及改進 作者：李玉琴; 劉成龍；四川內(nèi)江師范學院數(shù)學與信息科學學院; 641100；
- 巧構(gòu)單調(diào)函數(shù) 妙證線段相等 作者：曹嘉興；浙江省開化縣第二中學; 324300；
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)核心素養(yǎng)——中學數(shù)學“3546導學案教學法”初探 作者：楊西龍；陜西省彬縣中學; 713500；
- 淺析中學數(shù)學教學的提問策略 作者：陶蕓；上海市吳淞中學; 200940；
- 中學數(shù)學習題課教學的有效性 作者：謝旭清；內(nèi)蒙古集寧一中; 012000；
- 例析學生掌握解題技能必須經(jīng)歷的四個階段——以《角的平分線的性質(zhì)》分析說明 作者：陳澤寧；廣東省臺山市任遠中學; 529224；
- 對初中數(shù)學有效教學策略的思考 作者：王久江；江蘇省揚州中學教育集團樹人學校; 225000；
- “微課導學”模式在初中數(shù)學課堂的實踐——以“圓的周長”教學為例 作者：孫瑩；哈爾濱師范大學教師教育學院; 150025；
