嶺南師范學院學報雜志簡介
- 主管單位：廣東省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：嶺南師范學院
- 國際刊號：1006-4702
- 類別：教育
- 創刊時間：1980
- 國內刊號：44-1722/G4
- 全年訂價：￥ 240.00
- 出版地區：廣東
- 曾用名：湛江師范學院學報(哲學社會科學版);湛江師范學院學報(社會科學版);湛江師范學院學報
- 郵編：524048
《嶺南師范學院學報》是一本由嶺南師范學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《嶺南師范學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、文學、經濟管理、政治法律、哲學宗教、語言文字、歷史地理、理學、藝術、社會學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 教育技術學、政治法律 / 政治學、文化科學 / 高等教育學、歷史地理 / 歷史學、文化科學 / 體育學、經濟管理 / 產業經濟、歷史地理 / 中國史、理學 / 數學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了文學研究、藝術學研究、新師范教育研究、環北部灣研究、語言學研究、馬克思主義研究、心理學研究、哲學研究、鄉村治理研究、社會·管理·政治、教育學研究、法學研究、經濟學研究、文學·語言、文化研究、思想政治教育研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
嶺南師范學院學報期刊榮譽
嶺南師范學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 74 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 33 |
| 3 | 廣東省自然科學基金 | 32 |
| 4 | 國家自然科學基金 | 32 |
| 5 | 廣東省哲學社會科學規劃項目 | 21 |
| 6 | 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 | 19 |
| 7 | 湛江市哲學社會科學規劃項目 | 14 |
| 8 | 廣東省高等教育教學改革項目 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(11BWW011) | 3 |
| 2 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2... | 3 |
| 3 | 廣東省哲學社會科學規劃項目(GD11DL13) | 2 |
| 4 | 國家社會科學基金(13AFX022) | 2 |
| 5 | 國家社會科學基金(13AYY001) | 2 |
| 6 | 國家社會科學基金(12CZW018) | 2 |
| 7 | 國家自然科學基金(61273219) | 2 |
| 8 | 廣東省自然科學基金(S2011010001544) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 嶺南師范學院 | 524 |
| 2 | 華南師范大學 | 29 |
| 3 | 廣東海洋大學 | 23 |
| 4 | 暨南大學 | 17 |
| 5 | 西南大學 | 12 |
| 6 | 廣州大學 | 12 |
| 7 | 河南大學 | 11 |
| 8 | 華中師范大學 | 10 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教師；教學；高校；嶺南 |
| 2 | 教育；大學生；社會；文化；高校 |
| 3 | 網絡；文學；鄉村；感器；博弈 |
| 4 | 客家話；異形詞；異形詞研究；異域；游記 |
| 5 | 教育；特殊教育；代文；文學；異彩 |
| 6 | 中介；中介作用；少年；青少年；P |
| 7 | 豫劇；現代豫劇；吟誦；隱喻；宇宙 |
| 8 | 著作權；權法；著作權法；唇讀；大學生學業 |
嶺南師范學院學報期刊文獻
- 問題與路徑:新時代高校輔導員隊伍建設的思考——以嶺南師范學院為例 作者：黃達海；嶺南師范學院; 廣東湛江524048；
- “新時代”的“新”內涵辨析 作者：陳躍瀚；嶺南師范學院馬克思主義學院; 廣東湛江524048；
- 論社會主要矛盾新判斷的理論活力和理論定力 作者：陸智樂；中共廣東省委黨校; 廣東廣州510053；
- 國內外中小學教師組成結構研究比較及啟示 作者：周仕德; 劉翠青；嶺南師范學院教育科學學院; 廣東湛江524048; 嶺南師范學院圖書館; 廣東湛江524048；
- 民族地區農村小學教師隊伍建設問題探析——以川西藏彝地區為例 作者：夏茂林; 高夢藝；西華師范大學教育學院; 四川南充637009；
- 信息時代教師技術適應特征及其分析框架構建 作者：雷勵華；嶺南師范學院信息工程學院; 廣東湛江524048；
- 1946-2017年國際唇讀研究進展——基于科學知識圖譜的可視化研究 作者：宮慧娜; 雷江華; 陳亮；華中師范大學教育學院; 湖北武漢; 430079; 美國佐治亞大學交流科學與特殊教育系; 美國；
- 聽障生學校適應的積極行為支持策略 作者：姜小梅; 趙斌；西南大學教育學部; 重慶北碚400715; 攀枝花市特殊教育學校; 四川攀枝花617068；
