所屬分類(lèi)：期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》省級(jí)期刊
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：黑龍江省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：牡丹江教育學(xué)院
- 國(guó)際刊號(hào)：1009-2323
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1983
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：23-1462/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：黑龍江
- 曾用名：牡丹江教育學(xué)院院刊;教育探索
- 郵編：157013
《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由牡丹江教育學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、語(yǔ)言文字、文學(xué)、政治法律、經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)宗教、藝術(shù)、理學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、社會(huì)學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、語(yǔ)言文字 / 英語(yǔ)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言文字 / 漢語(yǔ)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 體育學(xué)、政治法律 / 法學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了教育研究、高校教學(xué)研究、文史哲研究、新課改經(jīng)驗(yàn)交流、語(yǔ)言與文字研究、中小學(xué)教學(xué)研究、圖書(shū)館與檔案研究、法律與經(jīng)濟(jì)研究、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)研究、社會(huì)學(xué)與心理學(xué)、應(yīng)用理論研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)
- 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
- 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 86 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 73 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 64 |
| 4 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 43 |
| 5 | 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 36 |
| 6 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 33 |
| 7 | 湖南省教育廳科研基金 | 32 |
| 8 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 28 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題(GHA093038) | 8 |
| 2 | 湖南省教育廳優(yōu)秀青年基金(10B008) | 3 |
| 3 | 吉林省高等教育教學(xué)研究課題(2012-2014) | 3 |
| 4 | 湖南省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(07A010) | 2 |
| 5 | 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYC11018) | 2 |
| 6 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(07YBB226) | 2 |
| 7 | 廣東省“211工程”項(xiàng)目(GDUFS211-1-043) | 2 |
| 8 | 廣西教育科學(xué)'十五'規(guī)劃課題(2005C-120) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 學(xué)研究院 | 195 |
| 2 | 牡丹江師范學(xué)院 | 148 |
| 3 | 西北師范大學(xué) | 125 |
| 4 | 福建師范大學(xué) | 119 |
| 5 | 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 90 |
| 6 | 徐州師范大學(xué) | 82 |
| 7 | 江西師范大學(xué) | 81 |
| 8 | 山東工商學(xué)院 | 78 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；語(yǔ)文；課堂；英語(yǔ) |
| 2 | 教學(xué)；教育；高校；圖書(shū)；圖書(shū)館 |
| 3 | 教育；教學(xué)；教師；英語(yǔ)；語(yǔ)言 |
| 4 | 教育；教學(xué)；高校；文化；大學(xué)生 |
| 5 | 教學(xué)；高職；院校；教育；高職院校 |
| 6 | 英語(yǔ)；教學(xué)；高校；小說(shuō)；教育 |
| 7 | 英語(yǔ)；教學(xué)；翻譯；英譯；詞匯 |
| 8 | 英語(yǔ)；教學(xué)；翻譯；課程；高校 |
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊文獻(xiàn)
- 論《史記·封禪書(shū)》的章法結(jié)構(gòu) 作者：崔振；陜西師范大學(xué)文學(xué)院; 西安710119；
- 清代李茹旻生平及其詩(shī)文創(chuàng)作探析 作者：胥思婷; 徐國(guó)華；東華理工大學(xué)文法學(xué)院; 南昌330013；
- 《理智與情感》中的女性性格解析 作者：朱海霞；商丘師范學(xué)院; 河南商丘476000；
- 論《費(fèi)加羅的婚禮》的戲劇沖突 作者：李麗芳；安徽師范大學(xué)文學(xué)院; 安徽蕪湖241002；
- 馬克思與黑格爾的三重哲學(xué)關(guān)系邏輯演繹 作者：鄒丹丹; 黃慧；西安理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 西安710054; 中共紫云自治縣委黨校; 貴州紫云550803；
- 新時(shí)代堅(jiān)持和鞏固馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值探微 作者：許屹山; 傅康；安徽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 安徽馬鞍山243002；
- 教研院召開(kāi)2019年新學(xué)期全院工作大會(huì)
- 聚焦課堂 激發(fā)智慧——初中道德與法治學(xué)科基地校教學(xué)研討活動(dòng)
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