《汽車實用技術(shù)》是一本由陜西省汽車工程學會主辦的機械學術(shù)刊物,該雜志為半月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道機械相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為機械研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《汽車實用技術(shù)》雜志一級發(fā)文領域主要有:交通運輸工程、機械工程、文化科學、經(jīng)濟管理、一般工業(yè)技術(shù)、自動化與計算機技術(shù)、建筑科學、動力工程及工程熱物理、金屬學及工藝、電氣工程。二級發(fā)文領域主要有:交通運輸工程 / 道路與鐵道工程、機械工程 / 車輛工程、交通運輸工程 / 載運工具運用工程、文化科學 / 教育學、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、交通運輸工程 / 交通運輸規(guī)劃與管理、一般工業(yè)技術(shù) / 材料科學與工程、文化科學 / 職業(yè)技術(shù)教育學、文化科學 / 教育技術(shù)學、文化科學 / 高等教育學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設了新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、設計研究、測試試驗、工藝裝備、標準·法規(guī)·管理、綜述、汽車教育等欄目,反映機械領域科研成果和機械實踐經(jīng)驗,為機械工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家自然科學基金 | 97 |
2 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 20 |
3 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 19 |
4 | 遼寧省教育廳科學基金 | 18 |
5 | 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 18 |
6 | 江西省教育廳科學技術(shù)研究項目 | 13 |
7 | 河南省科技攻關計劃 | 13 |
8 | 博士科研啟動基金 | 12 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 12 |
2 | 遼寧省教育廳科學基金(L2013253) | 11 |
3 | 國家自然科學基金(51335009) | 4 |
4 | 國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(2012AA111711) | 3 |
5 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 3 |
6 | 河南省教育廳科學技術(shù)研究重點項目(13A460693) | 3 |
7 | 廣西壯族自治區(qū)自然科學基金(2012GXNSFAA053207) | 2 |
8 | 河南省科技攻關計劃(112102210104) | 2 |
序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
1 | 安徽江淮汽車集團股份有限公司 | 1280 |
2 | 長安大學 | 808 |
3 | 安徽江淮汽車股份有限公司 | 558 |
4 | 遼寧工業(yè)大學 | 241 |
5 | 中國汽車技術(shù)研究中心 | 219 |
6 | 上汽通用五菱汽車股份有限公司 | 156 |
7 | 江鈴汽車股份有限公司 | 151 |
8 | 山東華宇工學院 | 129 |
序號 | 相關發(fā)文主題 |
1 | 汽車;發(fā)動機;變速;車型;輕型 |
2 | 汽車;駕駛;電動;仿真;電動汽車 |
3 | 汽車;輕型;卡車;載貨;發(fā)動機 |
4 | 汽車;仿真;電動;駕駛;懸架 |
5 | 汽車;電動;能源;電動汽車;新能源 |
6 | 汽車;發(fā)動機;車型;電動;電池 |
7 | 汽車;模態(tài);有限元;輕卡;SUV |
8 | 汽車;教學;課程;教學改革;課程教學 |