四川教育雜志簡介
- 主管單位：四川省教育廳
- 出版周期：半月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：四川教育報刊社
- 國際刊號：1005-1910
- 類別：教育
- 創刊時間：1957
- 國內刊號：51-1056/G4
- 全年訂價：￥ 292.00
- 出版地區：四川
- 郵編：610041
《四川教育》是一本由四川教育報刊社主辦的教育學術刊物，該雜志為半月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《四川教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、哲學宗教、文學、經濟管理、政治法律、歷史地理、語言文字、藝術、社會學、自動化與計算機技術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 學前教育學、文學 / 中國文學、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、政治法律 / 政治學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓_校本研修、探究_融創課堂、探究_教改探索、創見_成長密碼_楊小芳：靈慧致遠 張弛有度等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
四川教育期刊榮譽
四川教育歷史收錄
- 北大核心期刊（1992版）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 四川省教育科研資助金項目 | 19 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 6 |
| 3 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 4 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金 | 3 |
| 5 | 成都市哲學社會科學規劃項目 | 2 |
| 6 | 四川省教育廳重點項目 | 1 |
| 7 | 陜西省教育廳科研計劃項目 | 1 |
| 8 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJC630023) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 《本刊》編輯部 | 196 |
| 2 | 《四川教育》編輯部 | 181 |
| 3 | 學研究院 | 150 |
| 4 | 四川師范大學 | 137 |
| 5 | 成都市實驗小學 | 85 |
| 6 | 四川省教育科學研究所 | 73 |
| 7 | 四川大學 | 71 |
| 8 | 成都市龍江路小學 | 70 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教學；課堂；教師；老師 |
| 2 | 教育；教學；教師；校長；課堂 |
| 3 | 教育；教學；課程；教師；課堂 |
| 4 | 教育；教學；教師；課程；語文 |
| 5 | 教育；教學；教師；課堂；語文 |
| 6 | 教學；教育；語文；會考；考試 |
| 7 | 教育；教學；教師；數學；課堂 |
| 8 | 教學；教育；課堂；語文；數學 |
四川教育期刊文獻
- 微笑著給每一個學生頒獎 作者：閔紅；威遠縣實驗小學；
- 務本求真,追求卓越 作者：侯健；簡陽市云龍鎮初級中學；
- 讓優秀青年教師脫穎而出 作者：黎勇；威遠縣連界鎮中心學校；
- “簇小”黨旗紅——成都市簇橋小學黨支部的特色黨建之路 作者：詹福軍; 周魯迪；成都市簇橋小學；
- 搭建家校鏈接的有效平臺 作者：李沛倫；成都市磨子橋小學分校；
- 也談語文教學的預設與生成 作者：薛勇；資陽市雁江區保和鎮初級中學；
- 在繪本開發中培養學生美術核心素養——以原創繪本《熊貓Binbin》為例 作者：林蘭；成都高新濱河學校；
- 扎根課內,拓展課外,有效開展主題閱讀 作者：何九妹；阿壩州外國語實驗小學；
