《生物學(xué)教學(xué)雜志》北大期刊
生物學(xué)教學(xué)雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：華東師范大學(xué)
- 國際刊號(hào)：1004-7549
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1958
- 國內(nèi)刊號(hào)：31-1009/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 346.00
- 出版地區(qū)：上海
- 郵編：200062
《生物學(xué)教學(xué)》是一本由華東師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《生物學(xué)教學(xué)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、天文地球、環(huán)境科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、經(jīng)濟(jì)管理、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、化學(xué)工程。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、生物學(xué) / 植物學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué) / 動(dòng)物學(xué)、生物學(xué) / 分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué) / 畜牧獸醫(yī)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué) / 生物化學(xué)、生物學(xué) / 遺傳學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭先，開設(shè)了生物科學(xué)綜述、現(xiàn)代教育論壇、其他、教師教育、教育教學(xué)研究、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試與命題、科技活動(dòng)、教學(xué)參考等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
生物學(xué)教學(xué)期刊榮譽(yù)
生物學(xué)教學(xué)歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家自然科學(xué)基金 | 96 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 41 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 36 |
| 4 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 15 |
| 5 | 博士科研啟動(dòng)基金 | 13 |
| 6 | 山東省自然科學(xué)基金 | 13 |
| 7 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 13 |
| 8 | 浙江省自然科學(xué)基金 | 11 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2006-555) | 5 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880152) | 5 |
| 3 | 山東省自然科學(xué)基金(2009ZRB01461) | 3 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) | 3 |
| 5 | 上海市教委科研基金(B10063) | 2 |
| 6 | 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JB12460S) | 2 |
| 7 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(10ZI) | 2 |
| 8 | 國家自然科學(xué)基金(81270291) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 華東師范大學(xué) | 481 |
| 2 | 福建師范大學(xué) | 178 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 125 |
| 4 | 華南師范大學(xué) | 81 |
| 5 | 北京師范大學(xué) | 77 |
| 6 | 上海師范大學(xué) | 75 |
| 7 | 河南師范大學(xué) | 69 |
| 8 | 河北師范大學(xué) | 65 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 生物學(xué)；教學(xué)；植物；教育；課程 |
| 2 | 生物學(xué)；細(xì)胞；高考；試題；高中生 |
| 3 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 4 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 5 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 6 | 教學(xué)；生物學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；高中生；高中生物 |
| 7 | 生物學(xué)；細(xì)胞；基因；高中生；高中生物 |
| 8 | 生物學(xué)；教學(xué)；思維；生物學(xué)教學(xué)；科學(xué)思維 |
生物學(xué)教學(xué)期刊文獻(xiàn)
- 慢性粒細(xì)胞白血病的發(fā)展階段和治療研究概述 作者：王素玉; 翟心慧；河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院; 新鄉(xiāng)453000；
- 癌癥免疫療法研究概述--2018年度諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)解讀 作者：李藝柔; 吳思; 趙靜；河北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院; 石家莊050024；
- 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀--基于37節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課的觀察和分析 作者：包春瑩；人民教育出版社生物室; 北京100081；
- 美國NGSS經(jīng)典生物學(xué)單元案例的分析及啟示 作者：汪亦楠; 朱育芳; 胡桂平；江西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院; 南昌330022；
- 英國初中教材《科學(xué)》生物學(xué)部分“胎盤、臍帶”內(nèi)容的編寫分析 作者：陸瓊衡；上海市婁山中學(xué); 上海200051；
- 創(chuàng)設(shè)問題情境提升生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的二輪復(fù)習(xí)策略--以“艾滋病”專題為例 作者：王雅婷；福建省廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué); 廈門361116；
- 高中生物學(xué)新課的導(dǎo)入技巧 作者：池淮清；福建省尤溪縣第二中學(xué); 三明365100；
- 基于APOS理論的生物學(xué)概念教學(xué)--以“基因突變”為例 作者：張彩云; 趙佩資; 李秋石；河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 石家莊050024; 河北省武安市第一中學(xué); 武安056300；
