《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志簡介
- 主管單位：四川省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：四川廣播電視大學(xué)
- 國際刊號(hào)：1009-5195
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1988
- 國內(nèi)刊號(hào)：51-1580/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 190.00
- 出版地區(qū)：四川
- 曾用名：當(dāng)代電大
- 郵編：610073
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》是一本由四川廣播電視大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、理學(xué)、語言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)宗教、社會(huì)學(xué)、一般工業(yè)技術(shù)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、政治法律 / 法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國民經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了本刊特稿、理論經(jīng)緯、學(xué)術(shù)時(shí)空、國際交流、實(shí)踐研究、終身教育、技術(shù)應(yīng)用等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究期刊榮譽(yù)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2010-2011）
- 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 156 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 129 |
| 3 | 國家自然科學(xué)基金 | 66 |
| 4 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 46 |
| 5 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 19 |
| 6 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 14 |
| 7 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 14 |
| 8 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 13 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2... | 7 |
| 2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(ACA120005) | 5 |
| 3 | 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2012B008) | 5 |
| 4 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(120002040679) | 5 |
| 5 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(BCA120021) | 4 |
| 6 | 國家自然科學(xué)基金(70973148) | 4 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題(E... | 4 |
| 8 | 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(AEA12075) | 3 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 中央廣播電視大學(xué) | 1078 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 238 |
| 3 | 華東師范大學(xué) | 151 |
| 4 | 華南師范大學(xué) | 123 |
| 5 | 華中師范大學(xué) | 81 |
| 6 | 四川廣播電視大學(xué) | 78 |
| 7 | 西南大學(xué) | 52 |
| 8 | 北京大學(xué) | 51 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 復(fù)習(xí)；練習(xí)；綜合練習(xí)；合練；輔導(dǎo) |
| 2 | 教育；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；教師；課程 |
| 3 | 教育；教學(xué)；課程；教師；網(wǎng)絡(luò) |
| 4 | 教育；遠(yuǎn)程教育；教學(xué)；課程；教師 |
| 5 | 教育；教學(xué)；課程；教育技術(shù)；網(wǎng)絡(luò) |
| 6 | 教育；遠(yuǎn)程教育；教學(xué)；電大；現(xiàn)代遠(yuǎn)程 |
| 7 | 教育；教學(xué)；教師；人工智能；職業(yè)教育 |
| 8 | 教育；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；企業(yè)；課程 |
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究期刊文獻(xiàn)
- 中美學(xué)者高峰對話：智能時(shí)代的教育、產(chǎn)業(yè)、資本——智能時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展高峰論壇匯整 作者：汪燕; 杜靜；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究; 四川成都610073; 北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院; 北京100875；
- 以深度學(xué)習(xí)培養(yǎng)21世紀(jì)技能——美國《為了生活和工作的學(xué)習(xí)：在21世紀(jì)發(fā)展可遷移的知識(shí)與技能》的啟示 作者：孫妍妍; 祝智庭；上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心; 上海200062; 華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院; 上海200062；
- 中國語境下的生存、批判、創(chuàng)造——質(zhì)變學(xué)習(xí)的生態(tài)整合流派 作者：馬頌歌；上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院; 上海200234; 江蘇開放大學(xué)兼職研究員; 江蘇南京210036；
- 教育人工智能的發(fā)展難題與突破路徑 作者：楊現(xiàn)民; 張昊; 郭利明; 林秀清; 李新；江蘇師范大學(xué)智慧教育研究中心; 江蘇徐州221116; 江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院; 江蘇徐州221116；
- 網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)社區(qū)理論與實(shí)證研究發(fā)展脈絡(luò) 作者：馬志強(qiáng); 劉亞琴; 孔麗麗；江南大學(xué)教育信息化研究中心; 江蘇無錫214000；
- 心理資本對農(nóng)民工城市融入的作用機(jī)制及教育規(guī)導(dǎo)路徑 作者：劉雅婷; 黃健；華東師范大學(xué)教育學(xué)部職業(yè)教育與成人教育研究所; 上海200062；
- 國內(nèi)高校在線課程建設(shè)理念演化——兼論“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”生態(tài)體系構(gòu)建 作者：許歡; 張?jiān)妬? 羅江華；西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心; 重慶400715; 西南科技大學(xué); 四川綿陽; 621000；
- 配對學(xué)習(xí)模式在機(jī)器人教育中的有效性 作者：鐘柏昌; 王艷霞；南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇南京210097；
