《醫(yī)學教育研究與實踐雜志》部級期刊
醫(yī)學教育研究與實踐雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
- 國際刊號：2096-3181
- 類別：醫(yī)學
- 創(chuàng)刊時間：1982
- 國內刊號：61-1507/G4
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：陜西
- 曾用名：西北醫(yī)學教育
- 郵編：710061
《醫(yī)學教育研究與實踐》是一本由西安交通大學;陜西省醫(yī)學會主辦的醫(yī)學學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發(fā)行。主要報道醫(yī)學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為醫(yī)學研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《醫(yī)學教育研究與實踐》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、哲學宗教、語言文字、經濟管理、社會學、一般工業(yè)技術、自然科學總論、文學、軍事。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 圖書館學、哲學宗教 / 心理學、文化科學 / 情報學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、經濟管理 / 勞動經濟、一般工業(yè)技術 / 攝影技術。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展、后疫情時代醫(yī)學教育、醫(yī)學人文教育、研究生教育、調查報告、基礎教學、留學生教育、臨床教學等欄目，反映醫(yī)學領域科研成果和醫(yī)學實踐經驗，為醫(yī)學工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
醫(yī)學教育研究與實踐期刊榮譽
醫(yī)學教育研究與實踐歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
- 日本科學技術振興機構數據庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家自然科學基金 | 109 |
| 2 | 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究... | 37 |
| 3 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 20 |
| 4 | 陜西省自然科學基金 | 17 |
| 5 | 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃 | 15 |
| 6 | 廣東省高等教育教學改革項目 | 15 |
| 7 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項 | 13 |
| 8 | 國家社會科學基金 | 13 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 5 |
| 2 | 國家自然科學基金(81102010) | 2 |
| 3 | 上海市教育委員會重點學科基金(B905) | 2 |
| 4 | 國家科技重大專項(2010ZXJ0900X-002) | 1 |
| 5 | 北京市衛(wèi)生系統高層次衛(wèi)生技術人才培養(yǎng)項目(2011-... | 1 |
| 6 | 國家自然科學基金(51323007) | 1 |
| 7 | 國家自然科學基金(J1103607) | 1 |
| 8 | 國家自然科學基金(81073057) | 1 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 西安交通大學 | 191 |
| 2 | 濟寧醫(yī)學院 | 125 |
| 3 | 西安交通大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院 | 100 |
| 4 | 空軍軍醫(yī)大學 | 89 |
| 5 | 西安交通大學醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院 | 75 |
| 6 | 西安交通大學第一附屬醫(yī)院 | 67 |
| 7 | 中國醫(yī)科大學 | 51 |
| 8 | 南方醫(yī)科大學 | 46 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 教學；教育；課程；醫(yī)學生；思政 |
| 2 | 教學；醫(yī)學生；教育；院校；醫(yī)學院校 |
| 3 | 教學；教育；外科；醫(yī)師；課程 |
| 4 | 教學；課程；教育；教學模式；醫(yī)師 |
| 5 | 教學；醫(yī)師；住院醫(yī)師；醫(yī)師規(guī)范化培訓；住院醫(yī)師規(guī)范化培訓 |
| 6 | 教學；醫(yī)師；外科；住院醫(yī)師；教學模式 |
| 7 | 教學；醫(yī)師；住院醫(yī)師；留學；留學生 |
| 8 | 教學；教育；院校；法醫(yī)；本科 |
醫(yī)學教育研究與實踐期刊文獻
- 我國教師發(fā)展中心教學質量評價建設進展與思考——基于30個國家級教師教學發(fā)展示范中心的分析 作者：奚麗君; 朱丹丹；上海健康醫(yī)學院; 上海201314；
- 新形勢下構建四年制醫(yī)學檢驗技術本科一體化多層次實踐教學新體系的研究與實踐 作者：全裔; 李云秋; 藍秀華; 石青峰; 楊峻；桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院; 廣西桂林541001; 桂林醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學院; 廣西桂林541001; 桂林醫(yī)學院教師教學發(fā)展中心; 廣西桂林541001；
- 《醫(yī)院管理學》教學中實施“翻轉課堂”的效果分析——基于比較的視角 作者：李軍; 王志偉; 張檸; 王秋宇; 崔羽潔；首都醫(yī)科大學衛(wèi)生管理與教育學院; 北京100069; 北京中醫(yī)藥大學管理學院; 北京100029；
- 應用目標設置理論激發(fā)農村訂單定向醫(yī)學生學習動機探討 作者：李亞軍; 張水娟; 蔡瑜; 黎耀東; 王敏娟；西安醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院; 陜西西安710077; 西安醫(yī)學院全科醫(yī)學院; 陜西西安710077; 西安醫(yī)學院醫(yī)院管理研究所; 陜西西安710077；
- 基于TOPSIS法的預防醫(yī)學本科生科研勝任力培養(yǎng)優(yōu)先關注領域 作者：房慧瑩; 趙思奇; 劉鶴; 付亞鵬; 劉麗敏; 焦明麗；哈爾濱醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院社會醫(yī)學教研室; 黑龍江哈爾濱150086; 哈爾濱醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院研究生部; 黑龍江哈爾濱150081; 哈爾濱醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院出院病歷質控辦公室; 黑龍江哈爾濱150086; 河北醫(yī)科大學護理學院護理心理與人文教研室; 河北石家莊050017; 河北醫(yī)科大學教務處; 河北石家莊050017；
- 美國Pharm.D.崗位勝任力培養(yǎng)模式及對臨床中藥學人才培養(yǎng)的思考 作者：楊紅蓮；陜西中醫(yī)藥大學; 陜西咸陽712000；
- 對提升保健推拿課堂教學成效的思考 作者：楊良兵; 邵瑛; 王海寬；廣州中醫(yī)藥大學針灸康復臨床醫(yī)學院; 廣東廣州510405；
- 1997~2016年婦產科教學論文的領域分布和發(fā)展趨勢分析——基于CNKI期刊數據庫 作者：王俊男; 李勵; 王一然; 閆楓尚; 李勤; 張俊潔；海軍軍醫(yī)大學基礎醫(yī)學院; 上海200433; 海軍軍醫(yī)大學附屬長海醫(yī)院婦產科; 上海200433; 海軍軍醫(yī)大學附屬長海醫(yī)院腫瘤科; 上海200433；
