《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志》部級期刊
中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：清華大學
- 國際刊號：2097-1648
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：2002
- 國內(nèi)刊號：11-9321/G
- 全年訂價：￥ 700.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100084
《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊》是一本由清華大學主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內(nèi)外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、語言文字、經(jīng)濟管理、自動化與計算機技術、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術、政治法律、哲學宗教、理學、建筑科學。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 職業(yè)技術教育學、語言文字 / 英語、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、文化科學 / 體育學、文化科學 / 體育訓練、經(jīng)濟管理 / 國民經(jīng)濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了多媒體信息技術、在線教育教學、國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊伍建設、創(chuàng)新就業(yè)探索、高校網(wǎng)絡思政、課程教學理念等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 96 |
| 2 | 湖南省教育廳科研基金 | 37 |
| 3 | 國家自然科學基金 | 34 |
| 4 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 32 |
| 5 | 江西省高等學校教學改革研究課題 | 23 |
| 6 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 22 |
| 7 | 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目 | 19 |
| 8 | 湖南省哲學社會科學基金 | 18 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 5 |
| 2 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 2 |
| 3 | 江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項目(XXRJ-011) | 1 |
| 4 | 國家留學基金(2012) | 1 |
| 5 | 國家留學基金(2006815542) | 1 |
| 6 | 湖南省哲學社會科學基金(08B20) | 1 |
| 7 | 湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([20... | 1 |
| 8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) | 1 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 48 |
| 2 | 河北美術學院 | 47 |
| 3 | 首都師范大學 | 42 |
| 4 | 沈陽師范大學 | 33 |
| 5 | 北京教育學院 | 31 |
| 6 | 云南師范大學 | 30 |
| 7 | 貴州大學 | 29 |
| 8 | 中南大學 | 26 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 高職；院校；高職院校；教育；教學 |
| 2 | 教學；高校；教育；英語；體育 |
| 3 | 教學；課堂；教學平臺；學科；英語 |
| 4 | 英語；教學；大學生；大學英語；教育 |
| 5 | YOU；英語；情景；WHAT；DID |
| 6 | 教學；教育；高校；課堂；一帶一路 |
| 7 | 教學；課程；課程教學；英語；用戶 |
| 8 | 大學生；教育；政治；教學；高校 |
中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·下旬刊期刊文獻
- 基于“SPOC”的地方高校混合式教學探索與實踐 作者：馮國杰；石家莊鐵道大學；
- 基于新教學模式的PLC網(wǎng)絡化實踐平臺的研究 作者：李占友；東北石油大學；
- 基于微課視角的翻轉課堂教學模式探索 作者：王瑞琦; 王利利; 張恩; 張小鳳; 劉明思；北京理工大學珠海學院; 珠海一職實驗學校；
- 國內(nèi)外BIM技術研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景 作者：徐俊; 賈虎; 裴云燕; 邢利英; 鄭文豫; 蔣耿民; 丁軻；南陽師范學院土木建筑工程學院；
- “慕課”時代的課程知識體系構建 作者：陳婷婷; 王飛; 靳佳萍；河北工業(yè)大學外國語學院; 河北工業(yè)大學；
- 基于核心素養(yǎng)視角下的大學體育課程改革 作者：王曉瑭；集寧師范學院體育學院；
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下全英文教學模式的創(chuàng)新研究 作者：陳嘉琪; 徐松；江南大學商學院; 江南大學附屬醫(yī)院；
- 外宣文本-變譯-策略對實現(xiàn)翻譯有效性之研究 作者：杜茜；山東警察學院；
