《中國教育學刊雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊
中國教育學刊雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國教育學會
- 國際刊號：1002-4808
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：11-2606/G4
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100029
《中國教育學刊》是一本由中國教育學會主辦的教育學術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中國教育學刊》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、藝術(shù)、語言文字、政治法律、哲學宗教、經(jīng)濟管理、文學、建筑科學、歷史地理、社會學。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術(shù)學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 課程與教學論、藝術(shù) / 音樂、語言文字 / 英語、文化科學 / 體育學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 體育訓練。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中國教育學刊期刊榮譽
中國教育學刊歷史收錄
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 453 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 233 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 80 |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 71 |
| 5 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 59 |
| 6 | 全國教育科學規(guī)劃課題 | 47 |
| 7 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 46 |
| 8 | 國家自然科學基金 | 36 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(05JZD00... | 7 |
| 2 | 國家社會科學基金(BFA110054) | 6 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(13JZD04... | 6 |
| 4 | 國家社會科學基金(AHA100002) | 5 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(09XJA880011) | 5 |
| 6 | 國家社會科學基金(AAA060002) | 4 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880057) | 4 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD00... | 4 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學 | 634 |
| 2 | 華東師范大學 | 361 |
| 3 | 首都師范大學 | 351 |
| 4 | 西南大學 | 343 |
| 5 | 東北師范大學 | 309 |
| 6 | 中國教育學會 | 280 |
| 7 | 南京師范大學 | 219 |
| 8 | 華中師范大學 | 190 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學；教師；課程；教育改革 |
| 2 | 教育；教學；教師；課程；基礎教育 |
| 3 | 教育；教學；教師；課堂；課程 |
| 4 | 教育；教學；課程；教師；文化 |
| 5 | 教育；教師；教學；課程；文化 |
| 6 | 教育；教育改革；基礎教育；教師；教學 |
| 7 | 教育；教學；教師；課程；道德 |
| 8 | 教育；教學；教師；知識；課程 |
中國教育學刊期刊文獻
- 自主化深度學習:新時代教育教學的根本轉(zhuǎn)向 作者：賈志國; 曾辰；浙江師范大學教師教育學院; 浙江金華321004; 金華職業(yè)技術(shù)學院師范學院; 浙江金華321004；
- 人工智能技術(shù)對高考改革的影響:分權(quán)趨勢下的新動力 作者：肖立宏; 邢永富; 薛海平；首都師范大學教育學院; 北京100037; 北京教育考試院; 北京100037; 首都師范大學教育學院教育經(jīng)濟與管理研究所; 北京100037；
- 虛擬情境:兒童觀察學習的時代場域 作者：鄭權(quán); 張立昌；陜西師范大學教育學院; 陜西西安710062; 蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學校；
- 大力發(fā)展中等職業(yè)教育:西部地區(qū)普及高中階段教育的戰(zhàn)略選擇 作者：瞿連貴; 石偉平；華東師范大學; 上海200062; 玉溪技師學院職教研究所；
- 需為農(nóng)村留守兒童教育實踐準確定位 作者：楊清溪; 劉燕；東北師范大學教育學部; 吉林長春130024; 中央財經(jīng)大學法學院; 北京100081；
- 公共視域下鄉(xiāng)村教師榮譽制度的實踐困境與對策--基于甘肅、山東等6省區(qū)的調(diào)查分析 作者：陳玉義; 萬明鋼；濱州學院教師教育學院; 山東濱州256600; 教育部人文社會科學重點研究基地西北師范大學西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心; 甘肅蘭州730070；
- 生態(tài)文明教育的價值愿景及目標建構(gòu) 作者：胡金木；陜西師范大學教育學院; 陜西西安710062；
- 家長教育參與的階層差異 作者：姚巖；北京師范大學中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心; 北京100875；
