《中小學(xué)心理健康教育雜志》部級期刊
中小學(xué)心理健康教育雜志簡介
- 主管單位：中國民主促進(jìn)會中央委員會
- 出版周期：旬刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：開明出版社
- 國際刊號：1671-2684
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：2001
- 國內(nèi)刊號：11-4699/G4
- 全年訂價：￥ 586.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100089
《中小學(xué)心理健康教育》是一本由開明出版社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為旬刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中小學(xué)心理健康教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、社會學(xué)、文學(xué)、政治法律、歷史地理、語言文字、醫(yī)藥衛(wèi)生、建筑科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文學(xué) / 中國文學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 基礎(chǔ)心理學(xué)。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了卷首、學(xué)術(shù)空間、研究實踐、咨詢方略、輔導(dǎo)個案、課程思考、活動設(shè)計、生涯教育、班級心育、一線快遞、校園心理劇、心理茶坊、動態(tài)等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中小學(xué)心理健康教育期刊榮譽
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 40 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 37 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 13 |
| 4 | 四川省教育廳重點項目 | 12 |
| 5 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 11 |
| 6 | 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 11 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 9 |
| 8 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 8 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 四川省教育廳重點項目(無) | 9 |
| 2 | 遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(JG09DB170) | 8 |
| 3 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DAA080081... | 5 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金(ABA060004) | 4 |
| 5 | 江西省社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(08JY03) | 4 |
| 6 | 四川省教育廳重點項目(無) | 3 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十一五”國家青年基金課題(CBA0901... | 3 |
| 8 | 徐州市科技計劃項目(XJ09080) | 3 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 遼寧師范大學(xué) | 306 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 286 |
| 3 | 中小學(xué)心理健康教育雜志社 | 154 |
| 4 | 西南大學(xué) | 148 |
| 5 | 浙江師范大學(xué) | 117 |
| 6 | 中國人民大學(xué) | 96 |
| 7 | 首都師范大學(xué) | 92 |
| 8 | 華南師范大學(xué) | 83 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；心理；教育建議；兒童；小學(xué)生 |
| 2 | 心理；教育；心理健康；兒童；心理實驗 |
| 3 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；封面 |
| 4 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；兒童 |
| 5 | 心理；教育；兒童；心理健康；心理健康教育 |
| 6 | 心理健康；心理；教育；心理健康教育；社會 |
| 7 | 心理；教育；情緒；心理健康；教學(xué) |
| 8 | 心理；教育；心理健康；心理健康教育；心理課 |
中小學(xué)心理健康教育期刊文獻(xiàn)
- 專業(yè)成長須秉持“空杯心” 作者：孫娜；山東省海陽市育才小學(xué); 煙臺265100；
- 高中生孤獨感與網(wǎng)絡(luò)自我表露的相關(guān) 作者：朱萌君; 常保瑞；廣西師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)系; 桂林541001；
- 高中生英語寫作焦慮現(xiàn)狀及對寫作教學(xué)的啟示 作者：陳麗媛；華東師范大學(xué); 上海200062；
- 邊疆地區(qū)小學(xué)教師積極心理品質(zhì)調(diào)查研究 作者：崔美玉; 侯君輝；延邊大學(xué)師范學(xué)院; 延吉133002; 吉林省和龍市教師進(jìn)修學(xué)校; 和龍133500；
- 初中積分入學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)查 作者：鄒麗瓊; 鄭超明；廣東省中山市板芙鎮(zhèn)第一中學(xué); 中山528459；
- 心理課堂實踐下六年級學(xué)生注意力培養(yǎng)的干預(yù)研究 作者：王雪；上海市第一中學(xué); 上海200040；
- 生涯輔導(dǎo)課程對高中生生涯適應(yīng)力影響的應(yīng)用研究:主動性人格的調(diào)節(jié)作用 作者：吳桐；河北工業(yè)大學(xué)附屬紅橋中學(xué); 天津300000；
- 核心素養(yǎng)視域下地理社團(tuán)活動與生涯教育融合策略探究 作者：周倩; 李鋒；江蘇省鄭集高級中學(xué)城區(qū); 徐州221116；
